7 Tips para Mejorar tu Competencia Digital Docente
17 de julio de 2024
¿Cómo pueden las nuevas tecnologías ayudar a transformar el desafío de la dislexia en oportunidades de aprendizaje?
Los niños/as con dislexia enfrentan desafíos únicos en su aprendizaje, pero hoy en día cuentan con herramientas tecnológicas diseñadas para ayudarles a superar estos obstáculos.
En esta entrada, hablaremos de ocho herramientas tecnológicas diseñadas para ayudar a niños/as con dislexia a mejorar su aprendizaje y alcanzar su máximo potencial.
¿Qué es la dislexia? Identificación de la dislexia Herramientas para ayudar con la dislexia
La dislexia es una alteración del neurodesarrollo, considerada como Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA) que se entiende como una disfunción en los procesadores de acceso al léxico. Los estudiantes con dislexia tienen dificultades en lectura y escritura.
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Reconocer los signos de dislexia es crucial. Cuando un/a niño/a muestra síntomas, debe ser evaluado/a por un/a especialista.
Tras el diagnóstico, el apoyo y la adaptación educativa son fundamentales. Con intervención temprana, el/a niño/a puede desarrollar confianza y habilidades necesarias para el aprendizaje.
A continuación, se presentan los rasgos y dificultades característicos de la dislexia desde la primera etapa de educación hasta los 12 años.
En la primera etapa, niños/as de preescolar (de 2 a 6 años), el/a niño/a presenta un desarrollo lento en el vocabulario y un retraso en el habla, lo que dificulta la articulación y pronunciación de palabras. Además, muestra inmadurez en el conocimiento corporal, confundiendo la ubicación de las partes del cuerpo.
Tiene dificultades para memorizar números, letras, días de la semana, colores y formas, y sus nociones de espacio y tiempo están alteradas. Puede confundir derecha e izquierda y no entender conceptos temporales como “ayer”, “hoy” y “mañana”.
Experimenta dificultad para seguir instrucciones y aprender rutinas, así como torpeza al correr, saltar y brincar. También tiene problemas para abotonar, abrochar y manejar cremalleras, y muestra falta de control al usar lápiz y tijeras.
Además, se observan comportamientos problemáticos en sus habilidades sociales.
En edades entre los 7 y 11 años ya deberíamos saber que el/a niño/a es disléxico/a. Por lo que habría que atender a las siguientes alertas:
Lectura: Errores frecuentes y una lectura laboriosa, así como dificultades para conectar letras y sonidos, lo que puede resultar en una lectura lenta y una comprensión pobre del texto.
Escritura: Inversión de letras, números y palabras, así como confusión entre derecha e izquierda. También pueden presentar dificultades ortográficas, incapacidad para organizar sus pensamientos por escrito, y una letra desordenada con dificultad para respetar los márgenes.
Habla: Dificultades en la pronunciación, así como problemas sutiles en el lenguaje. También pueden tener dificultad para nombrar figuras y encontrar palabras adecuadas al expresarse verbalmente.
Matemáticas y comprensión del tiempo: Pueden necesitar contar con ayuda de dedos u otros trucos al realizar operaciones matemáticas. Además, pueden experimentar dificultades para comprender problemas matemáticos, manejar dinero, aprender las tablas de multiplicar y comprender conceptos relacionados con el tiempo.
Coordinación: Pueden enfrentarse a problemas en la coordinación motora fina, así como confusión entre derecha e izquierda. Además, es común que experimenten dificultades en ciertos movimientos físicos.
A partir de los 12 años, la ausencia de un diagnóstico puede acarrear problemas difíciles de remediar, algunos de los cuales podrían volverse permanentes.
Por ello, es esencial reconocer los primeros signos de alerta y tomar medidas de inmediato para evaluar y descartar la dislexia, incluso si no estamos completamente seguros/as.
Anticiparse a tiempo es fundamental para evitar llegar tarde y enfrentar consecuencias irreversibles para el niño/a.
Una vez que hemos comprendido el concepto de la dislexia y cómo identificarla en el contexto educativo, podemos adentrarnos en las herramientas tecnológicas diseñadas para apoyar a niños/as que se enfrentan a este desafío:
En colaboración con la Fundación Christopher Way se ha desarrollado una solución para que los/as niños/as con disgrafía puedan resolver problemas matemáticos sin la necesidad de utilizar papel ni lápiz.
Esta herramienta permite escribir los problemas en el lado derecho de la pantalla táctil de un iPad y resolverlos utilizando el panel táctil incorporado. Además, todas las operaciones pueden almacenarse en la nube, utilizando servicios como Dropbox, o enviarse por correo electrónico.
Diseñada para niños/as con dificultades de lectura, como dislexia, déficit de atención o hiperactividad, así como problemas de visión. Utiliza una voz sintetizada para leer en voz alta los textos en pantalla, desde documentos PDF y Word hasta libros electrónicos, artículos y páginas web.
Es una fuente diseñada para mejorar la lectura tanto en niños y niñas como adultos/as. La puedes descargar de forma totalmente gratuita y añadirla a las fuentes de tu ordenador/tablet/smartphone. Además, han lanzado una extensión de Google Chrome que permite cambiar la apariencia de las páginas web para que se muestren en OpenDyslexic y facilitar la lectura de cualquier material online.
Libro interactivo dirigido a niños/as mayores de 3 años. Esta aplicación ayuda a los/as más pequeños/as a aprender a leer.
Cumple con los estándares de inclusión educativa al permitir que la lectura del cuento se adapte a las capacidades individuales de cada niño/a, independientemente de sus necesidades de aprendizaje.
El juego tiene como objetivo clasificar elementos en diversas categorías, como: alimentos, lugares, profesiones y ropa, así como organizar objetos domésticos.
Con cinco escenarios diferentes, los/as estudiantes disfrutarán clasificando objetos en varias familias mientras aprenden nuevo vocabulario.
En este juego, el/a jugador/a se adentrará en una emocionante aventura intergaláctica junto a un compañero extraterrestre, desde la Tierra hasta el fascinante planeta de origen, Leximundo.
A lo largo de 24 sesiones de juego a bordo de la nave espacial, se enfrentará a diversas actividades y minijuegos diseñados para potenciar el aprendizaje y mejorar la fluidez lectora, todo ello en un ambiente ameno y divertido. Desde enfrentarse a ovnis enemigos hasta resolver puzles y acertijos, pasando por la exploración de planetas desconocidos.
Esta aplicación, se basa en un método multisensorial para enseñar los fonemas. Ofrece una variedad de juegos que involucran el oído, la vista, el tacto y la pronunciación.
Puede ser utilizada como una herramienta de apoyo general en programas educativos o de manera especializada para tratar la dislexia.
¿Cómo funciona? A través de ejercicios simples, los niños escuchan, pronuncian y reconocen letras. La app presenta una secuencia de letras, pero los usuarios pueden saltar grupos y practicar letras específicas según sus necesidades.
Además, proporciona informes detallados sobre el progreso del niño/a.
Entender la dislexia y las estrategias para trabajar con ella es esencial para construir un entorno educativo inclusivo y efectivo. ¡Únete a nuestro curso de Dislexia: Identificación, Respuesta Educativa y Estrategias de Intervención y seamos agentes de cambio en el camino hacia el aprendizaje y el éxito!
